《精技创新  精准扶贫

——农村中职“一二三四”人才培养模式的探索与实践》

(1)成果主要解决的教学问题

理论研究方面，提出了农村中职学校“以能力为本位，以精准扶贫为导向，以精技创新为核心”的“技能应用型教育”类型定位。其人才培养目标定位：培养精于技能、勇于创新、创业和服务当地精准扶贫的专业技能型人才；

‚实践探索方面，建立“一核心两手段三建设四过程”专业人才培养模式，加强了教材建设、教师队伍建设，改革了教学实训教学模式，深化校企合作；